martes, 28 de junio de 2016

Últimos días de clase

Martes y miércoles después del concierto de Bellavista han sido días de despedidas y actividades interesantes.

En 3º B y 3º D vimos un par de vídeos y estuvimos hablando de futuro: si nos gustaría seguir estudiando música en un conservatorio profesional -y prepararnos el próximo curso para la prueba de acceso- o seguir aprendiendo música a nuestro ritmo, tocando en grupos, bandas, orquestas... o por nuestra cuenta. Lo que todo el mundo tenía claro es que una vez que se empieza en este mundillo nos enganchamos a la música. :)

Y es que este es un conservatorio de cine. El martes vimos la última de las pelis programadas para este año: Misión en Mocland. Una aventura superespacial. Estuvo muy divertida y nos dio pie para hablar de varios asuntos que nos preocupan sobre la salud de nuestro planeta en el mes del medio ambiente.


Durante el descanso de la peli, en 1º A se revelaron los amigos y amigas invisibles. Habíamos quedado el viernes que los regalos podían ser hechos, comprados e incluso podían ser préstamos para el verano. Hubo muchas sorpresas. ¡Muy chulos todos!

El miércoles, las profesoras de piano Silvia Vega y Nieves Macías junto con el profesor de lenguaje musical Alberto Barrientos y algunas madres de 4º prepararon una pequeña merienda para despedir el curso a la que nos invitaron a quienes quedábamos por allí después del cine. Estuvimos tocando, cantando, bebiendo refrescos y comiendo tarta. ¡Ñam!



Aprovechando la reunión, dieron un pequeño detalle a las pianistas de cuarto


Y para terminar, ¡las notas! Pocas sorpresas. Y las que hubieron, fueron buenas. ;)

Fin de la retransmisión de este curso. 

¡Os esperamos en septiembre con las pilas renovadas!

viernes, 24 de junio de 2016

¡Abramos nuestro mundo!


El miércoles pasado estuvimos viendo en clase un corto que se ha hecho viral en las últimas semanas. Se titula "The DNA Journey" (el viaje del ADN), donde un grupo de voluntarios de diferentes culturas y procedencias se somete a un test de ADN para saber en qué países están sus raíces.



Los resultados son sorprendentes. ¡Tenemos mucho más en común con otras nacionalidades de lo que creemos!


Como me preguntasteis cómo podríamos hacerlo, he estado investigando y os dejo un par de enlaces:
  • Si te gustaría conocer tus orígenes y viajar a todos y cada uno de esos países puedes entrar EN ESTA PÁGINA y participar en un concurso. Lo organiza Momondo, los promotores del vídeo que acabamos de ver.
  • National Geographic realiza, por su parte, un proyecto muy interesante para averiguar dónde se originó la raza humana y cómo poblamos el planeta. Dejo enlace para quienes quieran participar en la investigación: https://genographic.nationalgeographic.com/

miércoles, 22 de junio de 2016

Vídeos del concierto de clausura

Aunque me falta aún por recibir las fotos, os dejo ya los primeros vídeos de colectivas del concierto de clausura en el Centro Cívico Bellavista. ¡Estuvo genial!

En primer lugar actuó la agrupación de guitarras dirigida por la profesora Clementina Ruiz, formada por alumnado de tercer y cuarto curso. ¡Chivadme el nombre de la pieza que no encuentro el programa!


En segundo lugar, la agrupación del profesor Alberto Barrientos presentó un estreno mundial absoluto compuesto por el propio alumnado. La pieza se titula "La contaminación" y hemos tenido la suerte de contar con la colaboración de la compositora Nuria Núñez Hierro durante todo el proceso. 


La agrupación de flautas formada por el alumnado de cuarto curso del profesor Alfonso Rubio interpretó, junto al propio profesor, "PLAY". ¡Muy chula!


La actuación del coro de tercero no dejó indiferente. Está compuesto por el alumnado de los profesores Alberto Barrientos y María Quintanilla, y cuenta con la colaboración del profesor Joaquín Salas al clarinete. Con todos ustedes, ¡CABARET!


El coro de cuarto, compuesto también por el alumnado de los profesores Alberto Barrientos y María Quintanilla, interpreta "OH HAPPY DAY!", un must del gospel. Atención a la sorpresa cuando se abre el telón. xD


Las agrupaciones de cuarto, dirigidas por el profesor Joaquín Salas, se atreve con el superhit de Stevie Wonder: "I JUST CALL TO SAY I LOVE YOU". Colaboran las profesoras Nieves Macías y María Quintanilla a la percusión.


Sin duda, el grupo revelación de la temporada ha sido tercero de lenguaje musical con una impresionante batucada brasileña con instrumentos y baquetas construidos con material reciclado. Dirige su profesora María Quintanilla.


Las agrupaciones de tercero de la profesora Nieves Macías cierran el concierto con la interpretación de "YESTERDAY", con la colaboración de Elena Jara al violín (profesor Javier Suescun) y un pequeño coro con alumnado de lenguaje musical de la profesora María Quintanilla cuya línea melódica ha sido compuesta colectivamente en clase.


Para finalizar, entrega de orlas al alumnado que termina sus estudios en nuestro conservatorio y la interpretación del himno "GAUDEAMUS IGITUR" por parte de la anterior agrupación y todo el público (menos mal que la letra estaba en el programa de mano, jeje...)


Pronto las fotos del concierto, ¡buen fin de curso!

viernes, 17 de junio de 2016

Misión en Mocland: una aventura superespacial


El próximo martes 21 de junio a las 18h se proyectará en el salón de actos del conservatorio la última película del proyecto "Un conservatorio de cine", en el que nos hemos acercado a distintos universos sonoros, artísticos y humanos.

En esta ocasión, la historia nos transporta hasta Moc, un planeta que está en peligro. Neflin, el codicioso general de las tropas interplanetarias, cuyo único sino es el poder, ha robado toda la esencia de la que se alimenta Moc, el límbar y sus habitantes corren riesgo de muerte. Sólo existe un mineral, el áloma, que según una vieja leyenda, sirve para generar energía y devolverle la vida al planeta.

¡Os dejamos el tráiler!



martes, 14 de junio de 2016

¿Dónde vas Alfonso... XII?

Reinterpretación de esta melodía popular por este grupo de instrumentistas de primero A con un acompañamiento a la percusión digno de cualquier ensemble contemporáneo de renombre. xD

Como curiosidad, la flauta que toca Manuel es de fabricación casera.



De izquierda a derecha, Diego al triángulo, Javi al plato con maza blanda, Álvaro al kokirico, Pedro a las castañuelas, Manuel a la flauta de pan y Pedro al plato con baqueta dura.


domingo, 12 de junio de 2016

Respondiendo a todas las preguntas sobre el concierto de clausura



Fecha y hora:

  • El Concierto de Fin de Curso es el lunes 20 de junio a las 18,30h en el auditorio del Centro Cívico Bellavista (c/ Asencio y Toledo, 7).
  • El alumnado de cuarto tiene que estar allí a las 17,45h. Necesitamos hacer un ensayo general los dos grupos juntos.
  • El alumnado de tercero tiene que estar allí a las 16,30h. Parece temprano, pero hay que hacer un ensayo general de la batucada y de coro (será la primera vez que estemos todos juntos). Algunas personas, además, tendrán ensayo de agrupación. Habrá un cuartito de hora para merendar, beber agua y descansar un poquito antes del concierto.
  • ¡¡No olvidéis traer esta semana la autorización!!


LENGUAJE MUSICAL 3 - BATUCADA

Toda la info sobre la batucada, EN ESTE ENLACE.

CORO 3 - CABARET

Vestuario: De negro arriba y abajo, con complementos de color rojo o burdeos (pulseras, collares, pajaritas, tirantes, diademas...).

Ensayos esta semana: Martes y miércoles de 18h a 19h.

Estructura: (A)AABABA y final. Entramos en el auditorio en grupos de tres o cuatro (organizados por voces) mientras suena la melodía en el clarinete. Ya dentro, en la colocación que hemos hablado en clase primera letra abajo mirando al público. En la segunda letra vamos subiendo al escenario y colocándonos en nuestro lugar definitivo para cantar. En la parte B empieza la coreografía (primera B la ola, segunda B bolsillos). 

Últimos vídeos:



CORO 4 - OH HAPPY DAY

Vestuario: Imitando al vestuario de los niños y niñas del orfanato de "Oh happy day!". Pantalón corto o falda corta. Niñas con dos trenzas o dos coletas.

Ensayos esta semana: Lunes de 18h a 19h  y Jueves de 19h a 20h. El jueves a las 20h me quedaré un ratito más con los tres solistas.

Estructura: Primera vuelta a una voz y todos un poco "mustios". Baile libre y expresión poco animada. Después del calentamiento, baile bien sincronizado y a tres voces. En la parte B entran las palmas después de la palabra "HOW" (he taught me HOW). Al final del todo, levantar las manos en DAY (Oh, happy DAY!).

Últimos vídeos:




sábado, 11 de junio de 2016

Ritmos y estructura de la Batucada 2016



RECORDATORIO DE RITMOS

Leyenda


TI - Baquetas
TO - Mazas
TA - Juntos

Samba UNO (cruzando baquetas sobre los hombros). Un, dos, tres, café. La de los cortes.

Corte 1. Tiquitiquití, tiquitiquití. Tocotocotón.
Corte 3. Tiquitiquití, tiquitiquití. Tocotocoto. Tiquitiquití, tiquitiquití. Tocotocoto. Tiquitiquití, tiquitiquití. Tacatacatán.
Corte 6. (Corchea con puntillo y semicorchea). Tatán, tatán, tatán, tatán, tatán (saltando). Tacatacatán. Tiquití (mazas levantan los brazos). Tocotón.
Corte 7. (Semicorchea y corchea con puntillo). Tátan, tátan, tátan, tátan, tán. Tirrití, tirritíti. Pompompón. Tirrití, tirritíti. Pompompón. Tirritíti. Pompom, pom, pópom. Ti-ti-Pom. Ti-ti-Pom. Ti-ti-Pom. Tacatacatá.

Los números que faltan, para la GRAN BATUCADA del curso que viene. ;)

Samba DOS (puños fuera). La del silbato.

Tóron (durum) - tititi ti ti tí (x3).
Esto me va a salir, que sí, que sí.

Batucada (preguntas y respuestas).

Llamada 1. Tá tatá tatátatatá.
Llamada 2. Táta tá, táta tá, táta táta ta tátatá.
Llamada 3. Tacatacatá, tacatacatá, tacatacatá. (respuesta PUM PUM)
Llamada 4. Mami (respuesta PLAS-PLAS-PLAS, MAMI, BRASIL, 2)

Reggae (la del baile distinto).

Empieza con tutti en trémolo.
Entran los repes. 1 2 3 4 1 2 3 
Entran los surdos. Tutti 1 y 2
Entran las caixas. chocoLATE.
Entran las dobras -> (Qué vas a cenar) Voy a ce-nar, atún, tururú tururú.


ESTRUCTURA DE LA BATUCADA

Introducción (bailando en el sitio)
Después de los tres golpes de baqueta, SAMBA UNO, empezando a bailar hacia la derecha.
Se van intercalando los cortes (no hay orden preestablecido).
Para terminar, corte 1 y cambio.

SAMBA DOS. Dos vueltas. La primera vez, DURUM en las mazas y ritmo con el silbato, baquetas marcando el pulso arriba. Todo el bloco entra en "Esto me va a salir, que sí, que sí". En la segunda vuelta los surdos marcan el 1 y el 2.

Trémolo de mazas en pianissimo.

Voy marcando las entradas para el REGGAE (repes, surdos+caixas, dobras).
Toda la banda comienza a bailar en la entrada de los repes: pie izquierdo hacia la derecha.
Atención al símbolo de la foto después del solo.
Símbolo de la foto, me agacho y posamos como si fuéramos de piedra (¡sin mover ni un pelo!).

Comienzo con las llamadas de la BATUCADA.

Atención a las llamadas que no va a haber orden preestablecido.
Todas las llamadas se responden exactamente igual excepto "chocolate-pan, chocolate-pan, chocolate-pan", que se responde "PAN, PAN".
La última llamada es "Mami". Se comienza a responder marcando 3 con las baquetas y se hace forte. ¡BRASIL!.

Corte 1 y SAMBA UNO. Dos vueltas con el "chocolate-chocolate" de las dobras. Se termina con el corte 3 (especial) y el símbolo de tijeras. En el "Tacatacatán" final levantamos mazas y baquetas y no las bajamos hasta comiencen los aplausos y yo haga señal.

Aplausos (digo yo que nos aplaudirán) XD